Meilensteine – 13 bis 15 Monate

Vom Laufen zum Leben – dein Kind wird ein Kleinkind

Zwischen dem 13. und 15. Monat steht dein Kind mitten im Übergang vom Baby zum kleinen, eigenständigen Menschen. Viele Kinder machen jetzt ihre ersten freien Schritte oder sind schon flink unterwegs. Sprache, Mimik und Gestik werden gezielter – und der Wille deutlich stärker. Dein Kind beginnt, die Welt aktiv zu gestalten.

Was dein Kind in diesem Alter typischerweise kann:

✔️ Geht frei oder mit wachsender Sicherheit – manchmal noch mit Stolpern, manchmal schon erstaunlich stabil.

✔️ Klettert auf Möbel, Stufen oder kleine Hindernisse – Auf- und Absteigen werden geübt.

✔️ Hebt Spielzeug aus dem Stand auf, ohne zu fallen.

✔️ Nutzt gezielt Gesten: Winken, Klatschen, Zeigen, Kopfschütteln.

✔️ Sagt einzelne Wörter mit Bedeutung – z. B. „Mama“, „Ball“, „mehr“, „da“.

✔️ Versteht einfache Aufforderungen („Hol den Ball“, „Komm her“, „Mach zu“).

✔️ Zeigt klar, was es möchte – durch Deuten, Ziehen, Laute oder kleine Wutanfälle.

✔️ Imitiert einfache Handlungen aus dem Alltag – z. B. fegen, telefonieren, eincremen.

✔️ Spielt kurze Rollenspiele (z. B. mit Kuscheltieren).

✔️ Hat meist einen klaren Bezug zu vertrauten Personen – und zeigt Trennungsängste.

✔️ Beginnt, andere Kinder wahrzunehmen und nachzuahmen (aber noch kein gemeinsames Spielen).

Was du jetzt mit deinem Kind tun kannst:

Laufen & Klettern fördern: Lass dein Kind auf unterschiedlichen Untergründen laufen. Baue kleine, sichere Kletterbereiche.

Sprechfreude wecken: Wiederhole Wörter, benenne Handlungen und nutze einfache Bücher mit klaren Bildern.

Alltag integrieren: Lass dein Kind mithelfen – beim Ausräumen, Wäsche sortieren, Dinge bringen. Es liebt es, Aufgaben zu übernehmen.

Rituale & Lieder verstärken: Morgens, abends oder beim Wickeln – strukturierte Abläufe geben Sicherheit und fördern Sprache.

Freies Spiel ermöglichen: Gib Zeit zum Experimentieren mit Formen, Geräuschen, Bewegungen – ohne Vorgaben.

Wann du aufmerksam werden solltest:

Bitte sprich mit deiner Kinderärztin oder deinem Kinderarzt, wenn du Folgendes bemerkst:

❕ Dein Kind läuft nicht frei oder zeigt keine Versuche, aufzustehen.

❕ Es nutzt keine oder nur sehr wenige Gesten zur Kommunikation.

❕ Es sagt keine sinnvollen Wörter oder plappert kaum.

❕ Es reagiert nicht auf bekannte Aufforderungen oder seinen Namen.

❕ Es zeigt wenig Interesse an seiner Umgebung oder an Menschen.

❕ Es spielt kaum, beschäftigt sich nicht mit Gegenständen.

❕ Es zeigt auffällige Bewegungsmuster (z. B. einseitig, steif, überdehnt).